西师大版二年级上册《雨后》教学设计

第二十六课：雨后设计理念　　充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用，自主识字，质疑释疑，合作探究。让学生美美地朗读，背诵课文，结合生活实践，体会“乐趣”。 教学目标　　1自主识字12个，了解字词的意