小班语言好朋友教案及反思

小班语言好朋友教案及反思小班语言好朋友教案及反思　　作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为

小班语言好朋友教案及反思 小班语言好朋友教案及反思 作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作， 教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么 大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理 的小班语言好朋友教案及反思，希望能够帮助到大家。 小班语言好朋友教案及反思1 设计意图 2-3岁儿童由于动作、语言和认知能力的发展，扩大了 社会交往的范围，逐渐习惯也愿意与同龄 伙伴及其成人的交往，但在交往有的孩子常常会害羞， 不敢主动交往，且交往过程中带有自我中心倾 向，常常以自己的需要作为唯一的标准，例如想与同伴