人教版小学数学教案解决稍复杂的分数除法问题

沈四小“目标教学模式”备课表课题第三单元：解决稍复杂的分数除法问题（例2）书P37、38教材简析例2以学校兴趣小组为题材，引出稍复杂的已知一个数的几分之几是多少，求这个数的实际问题。用算术方法解决这样