练习三（新）

练习三1、让学生学会通过放声读草稿来找出文章的毛病并加以修改的方法。2、通过诵读积累语言和语感，培养学生的感悟能力。4、用钢笔描红一段话，注意整体布局。5、通过口语训练让学生学会申诉。6、学写毛笔字。