概念图在初中物理教学中的运用

概念图在初中物理教学中的运用 《中学物理杂志》2014年第十六期 有效的教学应该是有序的，何为有序?对于具体的一节课而言，“起、承、转、合”几个环节环环相扣，相得益彰，那么概念图用于探究