广东省汕头市潮阳河溪中学高三生物联考试卷含解析

广东省汕头市潮阳河溪中学高三生物联考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，

Dd 、如果将纸盒和植株一起旋转，则只有小孔部位受到单侧光照射，胚芽鞘会弯向小孔生 广东省汕头市潮阳河溪中学高三生物联考试卷含解析 D 长，正确． 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 题目要求的。） D 故选：． abcd 1. 如图所示，、、为对胚芽鞘做不同处理的实验，为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧 在燕麦胚芽鞘尖端套上一不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果胚芽鞘将 2. 开口，有单侧光照．下列对实验结果的描述，正确的是（ ） ．向左弯曲生长．向右弯曲生长 AB ．向前方弯曲生长．直立生长 CD 参考答案： Aabc ．、向光弯曲生长，背光弯曲生长 D Babc ．直立生长，、向光弯曲生长 3. 下列有关分离定律的说法，正确的是( ) A. 分离定律的实质是控制相对性状的成对的遗传因子在减数第一次分裂后期随同源染色体的分离而 Cd ．图中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 分开 Dd ．图中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长 B. 分离定律不适合原核生物的原因是原核生物无遗传物质 参考答案： C. 真核生物的所有遗传因子的传递都遵循分离定律 D. 细胞减数分裂时成对的遗传因子在减数第二次分裂后期分开 D 参考答案： 【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性． A a 【分析】分析题图可知，生长素不能通过玻璃片，因此单侧光照不会引起生长素分布不均 【分析】 b 匀，胚芽鞘不会向光弯曲生长；生长素可以穿过琼脂片，单侧光照会引起生长素分布不均 本题考查分离定律，考查对分离定律的理解。明确分离定律的适用范围及其实质是解答本题的关键。 【详解】分离定律的实质是控制相对性状的成对的遗传因子在减数第一次分裂后期随同源染色体的分 c 匀使胚芽鞘向光弯曲生长；胚芽鞘无尖端，单侧光照不会影响生长素的分布，由于含生长 离而分开，A项正确；分离定律不适合原核生物的原因是原核生物不进行有性生殖，不发生减数分 d 素的琼脂块放在向光侧，因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长；若果只转动盒子，胚芽鞘会 裂，但原核生物有遗传物质，B项错误；细胞质中遗传因子的传递不遵循分离定律，C项错误；细胞 向右弯曲生长，如果将纸盒和植株一起旋转，则只有小孔部位受到单侧光照射，胚芽鞘会弯 减数分裂时成对的遗传因子在减数第一次分裂后期分开，D项错误。 向小孔生长． 【点睛】分离定律的适用范围： ①真核生物有性生殖的细胞核遗传。 AaaA 【解答】解：、生长素不能通过玻璃片，直立生长，错误； ②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 BcB 、由于含生长素的琼脂块放在向光侧，因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长，错误； 4. 人类镰刀型细胞贫血症是由于正常基因中一个碱基对发生了替换，影响了血红蛋白的结构，最终导 致红细胞变为镰刀型。以下是该病的遗传系谱图(具阴影的个体是患者)，下列叙述不正确的是 CdC 、若果只转动盒子，因此胚芽鞘向右弯曲生长，错误；