基于教育目标分类学的地理教学问题设计

基于教育目标分类学的地理教学问题设计摘 要：地理教学问题的设计在一定程度上影响着学生的思维水平和 课堂教学的效果。高中地理教师应该认真学习和实践认知目标分类学的最 新理论成果，科学设计地理教学中的认知