高职商务英语阅读教学中图式理论

高职商务英语阅读教学中图式理论 　　在英语阅读教学中，预测是培养学生阅读能力的重要局部。教师应让学生认识到，阅读并不是被动承受信息或理解阅读信息的过程。 　　阅读，是语言实践应用能力的重要表达，同时也