[优秀]《比尾巴》教学设计

[优秀]《比尾巴》教学设计 《比尾巴》教学设计1　　一、情境导入，激发兴趣：　　同学们，老师告诉你们一个消息，森林里的小动物们要在一起比赛啦！他们要在一起（比尾巴）。请大家跟老师齐读课题：比尾巴。