《19、云雀的心愿》第二课时教学设计

19、云雀的心愿（第二课时） 【设计意图】 1、体现教学过程是学生、老师、文本之间对话的过程，让学生深入文本，和文本进行深入的、多层次的对话，深刻领悟课文内容，理解“森林是大水库，是一个巨大的