语言活动颜爱兰

小班语言活动 《小动物们来做客》 指导老师：周小敏执教教师：颜爱兰设计意图幼儿与动物有着天然的情感联系，他们如同关爱自己－

小班语言活动 《小动物们来做客》 指导老师：周小敏 执教教师：颜爱兰 设计意图 幼儿与动物有着天然的情感联系，他们如同关爱自己－样关爱动物，孩子喜欢动物，视 动物为朋友，对于小班幼儿来说更是如此。我设计的语言《小动物们来做客》不是一项单 一的活动，我希望借助小动物来做客为契机，引出幼儿学习人际交往的礼貌用语，让幼儿 在与动物的互动中习得礼貌用语并学会应用。在这一系列的幼儿参与活动中，将“如何照 顾动物，爱护动物，如何使用礼貌用语”等情感。－点ー滴累积起来，成为幼儿内心真切 的感受和体验。 活动目标 ： 1. 让幼儿认识礼貌在生活中的重要性，能在相应场合主动说礼貌用语。 2() 幼儿学会运用礼貌用语请、欢迎、您好、请座、谢谢你、不客气、再见 3培养幼儿爱护小动物情感。 重点： 学会礼貌用语。 难点； 会在不同的场合适当使用礼貌用语。 活动准备： 1、教学礼仪挂图。 2 .小白兔、小猫、大公鸡、的图片和头饰 2小白兔、小猫、大公鸡喜欢吃的相应食物(胡萝卜、小鱼、大青虫图片若干)。 活动过程： 一故事导入