新课程下小学数学培养学生解决问题能力的策略探究

新课程下小学数学培养学生解决问题能力的策略探究新课程背景下，小学数学教育更加注重对人的全面培养，力求在课程教学中给予学生更多实际训练和思维发散的机会，而问题情境的创设和多样性教学活动的设置能够有效优化