小考总复习教学设计方案

教学设计方案姓 名　学生姓名上课时间　__科目　年级六年级课时教材版本人教　课题名称比例的意义和基本性质教学重点比例的意义教学难点基本性质的应用考点分析1、把一个图形按一定比放大或缩小，就是把它的每