浙教版科学全六册每章知识点汇总

浙教版科学七上第一章 科学入门二、实验和观察 仪器及其用途和实验室的操作规程。 试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，试管加热时要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄）。试管内的液体加热

浙教版科学七上 第一章 科学入门 二、实验和观察 仪器及其用途和实验室的操作规程。 试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，试管加热时要用试管夹（长 柄向内，短柄向外，手握长柄）。试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3， 试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管倾斜45度，并先均匀预热，再在液体集中部 位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。 控制变量法：探究电阻的大小与导体的材料、温度、粗细、长度的关系的 实验；影响压力作用效果的因素；影响液体蒸发快慢的因素；探究声音产生的因 素；探究液体内部压强的规律；比热容概念的引入。 转换法：证明声音是由震动产生的，敲击音叉后放入水中，水花四溅。 等效法：物体的重心；合力；串并联总电阻；平面镜成像；在研究物体受几个力 “” 作用的情况时，引入合力的概念。 “” 建立理想模型法：在研究磁体的磁场时，引入磁感线的概念；表示模 型（如太阳系模型）；理论模型（如理想气体模型）；想象模型（如电场线、磁 感线等力线的模型）；数学模型（如空间点阵模型）。 类比法：类比是将一类事物的某些相同方面进行比较，以另一事物的正确 或谬误证明这一事物的正确或谬误。这是运用类比推理形式进行论证的一种方 . 法用水流（压）类比电流（压）；用水波类比声波。 对照，是将论据中截然相反的两种情况进行比较。因为比较的双方形成鲜 明的对照，互为衬托，所以，这种方法特别能突出一方面的性质，具有很强的论 证力量，因而，用得也很普遍。 （1）了解刻度尺的构造。 零刻度线，最小刻度值：量程： （2）使用刻度尺时要做到： *放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量 的物体（垂直于被测物体）。 思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么?（读数偏大） 零刻度线磨损了怎么办? （找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示，但读数时要注意） *看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。 思考：视线偏左和偏右时，读数会怎样? （视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小） *读正确：先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位， 即估计值。数值后面注明所用的单位——没有单位的数值是没有意义的。 *记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位 （3）长度的特殊测量法。 *积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。 如：测量一张纸的厚度、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。