小班科学优质课教案《领域毛毛虫穿花衣》

小班科学优质课教案《领域毛毛虫穿花衣》活动目标：1、初步感知AB模式的排列，在老师的启发下能说出物体排列和动作形成的模式。2、能用重叠摆放的方法复制AB模式3、能按要求将材料正确地摆放在相应的位置上。