学困生转化的教学案例

如何做好学困生的思想工作今年，刚接收新生，作为班主任与数学科的科任教师。我满腔热情，总希望将自己所学的，所懂的都教给学生，总希望自己所讲的，学生都能够懂，并且能够熟练地运用。但是，在经过了一段时间之后