斐波那契数列主题探究教学设计方案讲解样本

《斐波那契数列》主题探究教学设计方案一、 概述本主题为人教课标必修5第二章——《数列》中关于有阅读与思考的内容．本主题是在已有数列基本知识的基础上, 探索斐波那契数列的发展历史、 实际生活中的斐波那契

资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除。 《斐波那契数列》主题探究教学设计方案 一、 概述 本主题为人教课标必修5第二章——《数列》中关于有阅读与 思考的内容． 本主题是在已有数列基本知识的基础上, 探索斐波那契数列 的发展历史、 实际生活中的斐波那契数列, 以及斐波那契数列的 一些特性．斐波那契数列与实际生活联系比较紧密, 有着广泛的应 用, 而且本身也有许多特殊的性质．使学生体会数学的科学价值、 应用价值, 领会数学的美学价值, 从而提高自身的文化素质和创新 意识． 二、 教学目标分析 1．进一步巩固数列的相关知识, 加深对数列的认识, 能在具体 问题情境中, 发现数列的关系, 并能用有关知识解决相应的问题． 2．初步了解数学科学与人类社会发展之间的相互作用, 体会数 学的科学价值、 应用价值, 开拓视野, 激发学习数学的兴趣, 提高 自身的文化素养和创新意识． 三、 学习者特征分析 学生已经掌握数列、 等差、 等比数列的知识, 能在具体的情 境问题中, 发现数列中特殊的关系: 等差或等比关系, 能用相关知