中小学落实“双减”工作总结报告4篇

“双减”工作总结XX县始终高度重视中小学生减负工作，将其作为实施素质教育的重要手段，持续推动育人方式调整，引导树立科学的教育评价导向，切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，促动