幼儿园大班数学详案教案《生活中的规律》含反思

幼儿园大班数学详案教案《生活中的规律》含反思设计意图：只有当数学回归了幼儿的生活情境，才给了幼儿将数学思维进行宽广的迁移和应用的机会，才能更有效地提高幼儿运用数学解决实际问题的能力，才能更好地体现数