初中信息技术课分层教学研究课题实施方案

初中信息技术课分层教学研究课题实施方案 一、 问题的提出及成因分析我校的学生来源于全县城乡各学校，基础不同，层次不齐，能力有差异。在以班级授课为组织形式的教学中，同一班级中的不同个体之间存在着诸多方面