中国教育期刊的困境与出路

教育期刊具有鲜明的教育特性,既有综合性的期刊,又有指导性、专业性、理论性的期刊,受众面涵盖了教师、学生及家长等。我国教育期刊多为各地教育系统主办,多年来,凭借系统优势发展成为中国期刊界不可小看的力量,