四年级语文下册《挑山工》教案设计

四年级语文下册《挑山工》教案设计　四年级语文下册《挑山工》教案设计（通用15篇）　四年级语文下册《挑山工》教案设计 篇1　教学理念　要卓有成效地进行合作学习，不仅要以突现自主为前提，而且

四年级语文下册《挑山工》教案设计 四年级语文下册《挑山工》教案设计（通用15篇） 四年级语文下册《挑山工》教案设计篇1 教学理念 要卓有成效地进行合作学习，不仅要以突现自主为前提， 而且要关注合作与探究同行。鼓励学生感悟语言文字，体会 思想感情，发表个性化见解。 教学目标 1.学会本课生字词语，培养学生有感情朗读课文的能力 与合作学习技巧； 2.通过讨论探究，交流对话，合作理解课文内容，体会 作者感情； 3.使学生懂得课文内蕴的人生哲理，培养学生执著追求 的情感。 教学过程