小学语文五年级教案——《刻舟求剑》利用场面填空白，培养思维的形象性

小学语文五年级教案——《刻舟求剑》利用场面填空白，培养思维的形象性 　　作者往往根据写作意图，筛选、提取那些最能有力表现文章中心的材料，而把一些次要的场面用一句话作高度概括，留下空白让读者去作形象