李媛13反思数学拍拍队

第13周 优化课程小故事别小看了孩子案例：数学活动时，幼儿在进行操作练习――排排队。说“排排队”，其实也就是要求幼儿把书上的小动物撕下来，然后再按规律进行粘贴。幼儿在操作的时候，撕下小动物，然后再翻到