2019-2020年高二生物人教版必修3教案：第1章第2节 内环境稳态的重要性（7） Word版含答案

2019-2020年高二生物人教版必修3教案：第1章第2节 内环境稳态的重要性（7） Word版含答案教 学目 标1.说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制。2．关注内环境稳态与健康的关系

2019-2020年高二生物人教版必修3教案：第1章第2节内环境稳 态的重要性（7）Word版含答案 教 讲述与学生练习、讨论相结合 教学 1. 说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制。 方 2 ．关注内环境稳态与健康的关系。 学 目标 3pH 、尝试解释生物体维持稳定的机制。 法 重 内环境稳态及其生理意义 点 教 材 难 内环境稳态及其生理意义 分 点 析 教 实物投影、多媒体课件 具 [] 引入随着外界环境因素的变化和体细胞代谢活动的进行，内环境的各种化 学成分和理化性质在不断发生变化。内环境会因此而剧烈变动吗？ 教 一、 内环境的动态变化 思考：在非典时期，我们每天都要测好几次体温，早上、中午、晚上的体温是否相同？你周围的同学的体 学 温是否相同？大致相差多少？何为稳态？ __________ 健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。这种动态平衡是通过来实现 ______________________________ 的。生理学家把正常机体通过，使各个器官、系统，共同维持内环境的 过 叫做稳态。 对稳态调节机制的认识 二、 程 思考：机体内各个器官、系统为什么能保持协调一致？内环境的稳态会不会出现失调的情形？ _______________________ 目前普遍认为，是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能 __________ 力是有一定限度的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能时，内环境的稳态就 会遭到破坏。