美国大学通识课程分析

美国大学通识课程分析　一、美国著名大学通识教育课程的基本构成　美国10所著名大学的通识教育课程大致由两大部分内容构成:一是以培养大学生具备基本的读、写、交流等方面能力为目标的技能类课程，二是有

美国大学通识课程分析 一、美国著名大学通识教育课程的基本 构成 美国10所著名大学的通识教育课程大 致由两大部分内容构成:一是以培养大学生 具备基本的读、写、交流等方面能力为目标 的技能类课程，二是有利于形成大学生均衡 的知识结构、全面看待和理解人类社会及自 然界所需要的人文科学、社会科学与自然科 学方面的知识，以及为满足学生兴趣和个性 发展所需要的其它非专业课程的学习。后者 是各大学通识教育的主体。10所大学的通识 教育课程体系中，基本知识技能部分以写作 和外语课程为主。其中，有9所大学以不同 形式提出大学生掌握一定的写作技能和技 巧是完成学士学位学习的必要条件;4所大 学强调具有相当的交流技巧也是一个重要 要求;3所大学把达到一定的体育要求也作