2024年中班数学教案认识梯形

2024年中班数学教案认识梯形中班数学教案认识梯形1　　设计背景　　由于梯形的概念幼儿不容易理解，所以活动设计不从概念入手，先以游戏的方式导入，激发幼儿的兴趣，让幼儿在游戏中充分发泄情感，感受愉悦