2024年六下第六单元比和比例导学案-新课标人教版小学六年级

2024年六下第六单元比和比例导学案-新课标人教版小学六年级导学目标1．通过复习使学生进一步理解比和比例的意义与基本性质，能够正确、迅速地求出比值和化简比。2．进一步理解掌握比和分数、除法的关系。能够

2024年六下第六单元比和比例导学案-新课标人教版小学六年级 导学目标 1．通过复习使学生进一步理解比和比例的意义与基本性质，能够正确、迅速地求 出比值和化简比。 2．进一步理解掌握比和分数、除法的关系。能够应用比的意义求出平面图的比例 尺，并根据比例尺求图上距离和实际距离。 导学重难点 能够正确、迅速地求出比值和化简比；能够应用比的意义求出平面图的比例尺， 并根据比例尺求图上距离和实际距离。 导学过程： 导学案 1.比和比例的意义与性质。 2.多媒体出示预习提纲 （1） 什么叫做比？举例说明。各部分名称是什么？ （2）什么叫做比的基本性质？举例说明。 （3）什么叫做比例？举例说明。各部分名称是什么？ （4）什么叫做比例的基本性质？举例说明 2．比和分数、除法的关系？ （1）比和分数有什么关系？ （2）比和除法有什么关系？ 3．比、比例的基本性质的用处。 （1）比的基本性质的用处？ ①化简比。 12:36 0.12:2 ②化简比与求比值有什么不同之处? 一般方法 结果 求比值 化简比 (2)比例的基本性质有什么用处? 4．比例尺. (1) 什么叫做比例尺? 板书: 比例尺＝图上距离: 实际距离 (2)说出下面各比例尺的具体意义.