基于数学核心素养下的小学数学课堂有效提问的研究课题中期汇报

基于数学核心素养下的小学数学课堂有效提问的研究课题中期汇报《基于数学核心素养下的小学数学课堂有效提问的研究》课题中期汇报一、课题提出背景数学核心素养是数学学习者在学习数学或学习数学某一个领域所