初探情境问题串教学模式

初探“情境+问题串”教学模式 《数学》（北师大版）第四版教材经过多年研究和精心修订，提出了以“情境+问题串”为基本呈现方式。所谓“情境+问题串”教学模式，是指每一单元、每一个重要的教学内容都是从