家,伴我成长[修改版]

第一篇：家,伴我成长家，伴我成长 家，伴我成长 家，一个温暖又动听的字；家，一个温馨又幸福的地方；家在我受到挫折时给我安慰；家——温馨的港湾。 幼儿园时，老师就对我们说：“我们每个人都有一个家，我们的

, 第一篇：家伴我成长 家，伴我成长 家，伴我成长 —— 家，一个温暖又动听的字；家，一个温馨又幸福的地方；家在我受到挫折时给我安慰；家温馨的 港湾。 “‘’ 幼儿园时，老师就对我们说：我们每个人都有一个家，我们的班级也是家我们应该爱护自己的班级， ”” 做一个听话的好孩子。这时我知道了我不仅有一个有爸爸妈妈的家，还有一个有很多好朋友与老师的家： “ 我在这儿有很多的欢乐，和老师在一起玩老鹰捉小鸡，老师像个母鸡一样保护自己的孩子，这儿的这个家 给了我开心与快乐。 “” 进入了一年级，学校与班级又成了我的另一个家，这有像妈妈般慈祥的老师，为了我们的学习而经常 愁眉不展，为了教会我们的拼音而想尽办法。 “” 一年级的懵懂；二年级的天真；三年级的懂事；四年级的追梦；五年级的青涩；六年级的青春。这个家 带给我无限的学习空间与更多的知识。 “ 步入初中，这个年龄的叛逆带给老师更多的烦恼，有个老师说：你们既然呆在这个班级里就是这个班 ‘’‘’” 级的一员，这个班级就是你们的第二个家，你们要为自己的家争取荣誉，而不是给它蒙灰。思品老师讲 “ 着课本上的知识：我们每个人都对自己的家有责任。承担应有的责任，是维护家的利益和荣誉，我们是这 ” 个家的主人，我们要为这个家做我们应做的事情。这个家教会了我要承担责任，教会了我做人的原则。 家，这个含义深刻的字，这个令千万海外游子而深深挂念的字，我在心里默念：心中有家，到处就都 是家！ 家，伴我成长！！！ :jiajia6 初一 第二篇：《好家风、伴成长》主题班会教案 《好家风、伴成长》主题班会教案 一、活动目的： 家风是一种无言的教育，他在潜移默化中影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动让孩子 “” 知道家风家训，传承家庭美德，强化感恩父母，对父母负责的意识，建设文明的家庭文化，通过活动理解 “” 中国传统文明礼仪，为共筑中国梦努力学习，做一个合格的小学生。 二、活动重点：