《小巴掌童话》导读课设计

《小巴掌童话》导读课设计执教：宝应县开发区国际学校 苏宏兵【教学目标】１．借助学生感兴趣的诗歌、故事、 插图等资源来激发学生读整本书的兴趣。２．在导读过程中，潜移默化地渗透图文结合、边读边想象、边