中学心理教育课实践论文

中学心理教育课实践论文 一、开设心理教育课要明确学校心理教育的目标。 我们认为，学校心理键康教育的目标可分为三个层次： 1、治疗性的,或叫补救性的。即如果学生真正有了某种心理疾病