2阶段择校机制的优化——基于美国择校制度的分析

湖南师范大学硕士学位论文我国基础教育阶段择校机制的优化——基于美国择校制度的分析姓名：周凤荣申请学位级别：硕士专业：教育经济与管理指导教师：雷鸣强20070501摘要 基础教育阶段的择校问题是当前我国