《悄悄发生的变化》科学教案

《悄悄发生的变化》科学教案《悄悄发生的变化》科学教案　　过程与方法：　　能够通过访问、查阅资料了解青春期特点。 能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。　　科学知识：　　知道青少年