S版小学语文六年级下册(第五单元)

主编:赵彦谢安平 编写人员:邓燕萍刘元乐温幼萍殷燕魏秀丽史淑敏李岩 第五单元中华文化 单元教材解读: 本单元由五篇课文和“语文百花园五”组成,五篇课文中,《故宫》《青花》《陆羽与〈茶经〉》是精读课外,

主编:赵彦谢安平 编写人员:邓燕萍刘元乐温幼萍殷燕魏秀丽史淑敏李岩 第五单元中华文化 单元教材解读: 本单元由五篇课文和“语文百花园五”组成,五篇课文中,《故宫》《青花》 《陆羽与〈茶经〉》是精读课外,《敦煌壁画》《编钟》是略读课文。 这是一组认识、了解中华民族优秀文化的课文,内容涉及建筑、瓷器、饮茶、 壁画、乐器等方面的文化艺术遗产。《故宫》通过对东方最大的宫殿、世界最大的 木结构建筑群的介绍,展示了中国古代建筑艺术的辉煌。《青花》记叙了两代青花 瓷艺人创新青花瓷艺的故事。《陆羽与〈茶经〉》描写了茶叶祖师爷——陆羽的传 奇经历,表现了他对中国茶文化的卓越贡献。《敦煌壁画》介绍了举世闻名的敦煌 莫高窟中的壁画。《编钟》介绍了现存出土最古老最完整的乐器——曾侯乙编钟。 语文百花园五中,编排了“温故知新”“口语交际”“习作”三个项目。“温 故知新”有“修改病句”“拓展与交流”“阅读平台”三项内容。其中“拓展与交 流”采用三人对话的方式引导学生交流学习本单元课文的认识和领悟,谈到了文章 的叙述顺序:有游览的空间位置转换顺序,有事情发展的先后顺序,有所介绍事物的 各个方面的顺序……“阅读平台”选编了一篇介绍藏戏的文章让学生独立阅读,感 受优秀神秘的藏族文化。 “口语交际”的话题是说说祖国的名胜古迹、山水风景。“习作”要求介绍 自己喜欢的风味食品。 本单元要求认识生字20个,会写14个。教学本单元应注意下面两个问题:1、 品读语言,享受文化大餐。2、拓展读写,开阔文化视野。