小学语文课堂中儿童文学论文

小学语文课堂中儿童文学论文 小学语文课堂中儿童文学论文 　　小学生所学习的儿童文学都是经过层层筛选后编入教材的，它们都是积极向上，脍炙人口的优秀篇章，在这样的语言气氛中，有利于学生形成良好的自身素养，

小学语文课堂中儿童文学论文 小学语文课堂中儿童文学论文 小学生所学习的儿童文学都是经过层层筛选后编入教材的，它 们都是积极向上，脍炙人口的优秀篇章，在这样的语言气氛中，有 利于学生形成良好的自身素养，在阅读儿童文学的过程中潜移默化 的进展自身素质的改善，努力养成良好地行为习惯和语言交流习 惯。 1.丰富语文课堂，培养整本书阅读习惯 在传统的语文阅读课堂上，教师在上面引导学生阅读课文，学 生在阅读过程中一直处于被动的思维模式，没有将自己的观点倾注 到阅读内容中去，这样不利于学生养成良好的阅读习惯。在整本书 的阅读学习中，教师不像以前一样站在讲台上，而是走下讲台，以 一名普通读者的身份参与同学们的讨论，可以就一些讨论话题做一 些适当的扩展，不再像传统的教学一样让学生按照事先设置好的思 维模式去阅读，而是跟着学生的思维和观点去阅读，这样不仅增加 了老师和学生的互动时机，而且培养了学生热爱阅读，热爱思考的 良好习惯，与过去的语文课堂相比较，为了让小学生更加热爱儿童 文学，班级可定期组织一些“班级读书会”等活动。比方在笔者所 带的语文课堂中，在每个月初笔者都会给全班同学推荐三本儿童文 学读本，每个月末笔者都会组织举行一次“班级读书会”活动，活 动的内容主要是三个环节，第一个环节就是将全班同学分为三组， 每组成员互相交流在这一个月自己读了什么样的书，书的主要内容 和告诉人们一个什么样的道理，第二个环节就是同学们互相讨论在 读书过程中自己遇到的困难和不懂的地方，然后互相探讨，各抒己 见，第三个环节就是每组成员选出一个代表将自己组所没有解决的