小学数学-信息技术支持的教学环节优化校本研修案例成果【作业】

信息技术支持的导入环节优化（一）第一步：设计前的分析本课的名称：“观察物体”本课的教学目标与教学内容：教学目标1．让学生经历观察的过程，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。2．通过观察实