精选浙江省高校多媒体课件评审指标体系-浙江省教育技术中心

附件1浙江省高校多媒体课件评审指标体系指 标要 求说 明一、教学设计课程定位学习对象和基础要求明确申明课件的使用对象、所需的基础知识和技能学习兴趣激发能运用多种策略激发学习兴趣在课件中使用多种