【教育资料】苏教版三年级数学：非整千四位数的认识

【教育资料】苏教版三年级数学：非整千四位数的认识设计意图：本课依据新课标精神，设计了几个灵活多样的教学环节，充分相信学生，利用学生原有知识生活经验，将学习的主动权交给了他们。使他们在此情境下迁移知识，