幼儿园小班科学教案水变雨

幼儿园小班科学教案水变雨由于小班幼儿活动自变性不强。因此，在提供材料探索降雨的方法时，我采用了分层次由易入难的方法出示材料。活动目标：1、利用不同的材料制造人工雨。2、创造下雨情景，感受想像创造的乐趣