以小记者活动引领作文生活化的教学研究[修改版]

第一篇：以小记者活动引领作文生活化的教学研究以小记者活动引领作文生活化的教学研究 课题实施方案 一、研究背景及价值 研究背景： 提起作文，学生害怕，教师头痛。作文课上，往往是教师语言车载船装，费尽心思