【教育资料】小学四年级语文《手上的皮肤》教学设计之一

【教育资料】小学四年级语文《手上的皮肤》教学设计之一学情分析：双手是学生做常见，最常用的，与自己的学习生活形影不离。正因为手是他们身体的一部分，因而容易被忽视。教学中应尊重学生的认知水平，紧密联系学生