六年级数学上册 第六单元《智慧广场——列举法》教材分析 青岛版 素材

《智慧广场——列举法》教材分析一、教学目标1.结合具体情境,学习用“一一列举”的方法解决简单的实际问题。2.经历观察、操作、验证的过程,感受“一一列举”策略的特点和价值,进一步发展思维的条理性和严密性

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