《想别人没想到的》教学反思

《想别人没想到的》教学反思《想别人没想到的》教学反思(15篇)　作为一位优秀的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整

《想别人没想到的》教学反思 《想别人没想到的》教学反思(15篇) 作为一位优秀的老师，我们都希望有一流的课堂教学能 力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该 怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《想别人没想到的》 教学反思，欢迎大家分享。 《想别人没想到的》教学反思1 在新《课程标准》的指引下，创新似乎成了一个永恒的 话题，怎样才能拓展学生的思维空间、培养创新精神呢？我 觉得授之以鱼不如授之以渔，这是我在听了《想别人没想到 的》一课的课堂教学后所想到的。 这堂课中，执教老师能十分注重语文教学的人文性：力 求拓展学生思维、培养学生的创新意识。无论是课前的导入 “脑筋急转弯”后，教师问“你是怎么思考的”，还是教学 之重点的突破“画师是怎样评价三个徒弟的画的；为什么小