心理教案2

课题：做家务的能手教学目的：使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德； 从小培养爱劳动的好习惯; 减轻父母的负担，增强劳动观念。教学重点：养成爱劳动的习惯；

课题：做家务的能手 教学目的：使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德； 从小培养爱劳动的好习惯; 减轻父母的负担，增强劳动观念。 教学重点：养成爱劳动的习惯； 掌握劳动的技巧. 教学难点：经常做家务 教学过程： 一、导言 同学们这节心理安康教育课，我们共同讨论如何当爸爸妈妈的小帮 手。 二、质疑 1．你们在家里做家务吗？经常做吗？ 2．可以做哪些力所能及的家务劳动？ 举例说明 三、表演 详细内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲， 才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别快乐，可是妈妈看见了，却 责怪她说：“玻璃擦得不干净,不让你做的事，就别做，只要把学习搞 好就行了"。 讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？ （2）不对的地方应怎么做？ 四、小品 详细内容:奶奶正在清扫卫生，小刚放学回来了,就喊：“奶奶我渴 了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。 讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？ 五、幻灯出示判断 1．小明帮助爸爸抱柴。（） 2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。() 3．妈妈不在家，小红自己做饭。（)