2024年《跷跷板》 教案优秀

2024年《跷跷板》 教案优秀 2024年《跷跷板》 教案优秀1　　第一单元常见的力　　一、教科书说明：　　本课主要以学生的生活经验——玩跷跷板为切入点，进一步认识、探究有关平衡的科学规律，激发学生科