中国信息大学：信息技术

对于学生设计能力的培养，高杨老师提出几点看法：一、分析研究室内设计经典案例，站在巨人的肩膀上看的更远。二、注重理论课程的学习，重视设计语汇的积累。三、设计的灵魂在于思想的体现，提高学生的个人修养。张璐