六年级上册语文《索溪峪的“野”》原文及教案

六年级上册语文《索溪峪的“野”》原文及教案教案不能仅重视传授教学大纲规定的知识和技能、技巧，还要开发和提高学员智力、培养学员灵活运用所学知识去解决实际问题的能力。下面给大家带来关于六年级上册语文《索溪

六年级上册语文《索溪峪的“野”》原文及教案 教案不能仅重视传授教学大纲规定的知识和技能、技巧，还要开 发和提高学员智力、培养学员灵活运用所学知识去解决实际问题的能 “” 力。下面给大家带来关于六年级上册语文《索溪峪的野》原文及教 案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 “” 六年级上册语文《索溪峪的野》原文 走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。 山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是 一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山 “”②“” 风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么一线天，什么百丈峡，听 着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不 “”“” 是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，十里画廊，西海峰林， 令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云 “”;“ 天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍斜山相对相依，宛如热 ”;“” 恋情人婷婷玉立，则好似窈窕淑女。 水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕 _ 着山奔跑，一会儿撅着，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路 ; 哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行一会儿横铲一脚，将山路拦 腰截断。山路哥哥倒不觉得这有什么了不起，它请树木大叔帮忙，几 棵大树往索溪身上一搭，反从它身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟 弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过 去了。山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下 1