九年级数学《圆》教学反思

九年级数学《圆》教学反思圆的认识是在学生对圆有了初步感性认识的根底上来进展教学的，目的是为以后学习圆的性质及圆柱体、圆锥体等知识打下根底.为引导学生动手、动脑，主动参和知识的形成过程,这节课的教学设计